A las familias y educadores tradicionalmente se nos ha enseñado que cuando nos enfrentábamos a una situación difícil en la que estaba implicado/a un niño/a había que hacer algo para que esa actitud cambiase. Bajo el punto de vista de la disciplina positiva le damos otro enfoque al mismo comportamiento
Cuando cayó en mis manos un libro de Rosa Jové, empecé a entender que el castigo no era la mejor manera de resolver una situación entre dos niño/as que están teniendo un conflicto. La disciplina positiva lo enfoca de otra forma.
A muchos educadores nos cuesta entender que no es necesario intervenir continuamente en el juego de los niños. No existe separación entre juego y trabajo en los niños, ya que ellos aprenden a través del juego
Cuando hablo con alguien, ya sea familiar o amigo/a, sobre introducir el inglés como segunda lengua a sus hijos e hijas, normalmente las dudas que me transmiten son las mismas cómo y cuándo hacerlo? Cuanto antes mejor!
Hoy en día la importancia del aprendizaje de una segunda lengua para el ámbito académico y laboral es innegable, y los resultados de los estudios de inmersión lingüística son evidencias más que suficientes para que queramos que nuestros hijos aprendan un segundo idioma de forma natural
Desde que empecé mi relación con la enseñanza de la lengua extranjera, muchas familias de amigos y conocidos me han preguntado sobre qué es más idóneo: tener una...
